JOB DETAILS Type of contract : Consultant Contract Level : Level 2 - Middle Hiring Unit : Education Sector (ED) Duty Station : Santiago Work location : Remote Duration of contract : 6 months Hiring open to : External candidates Application deadline (Midnight UTC−3 Time) : 17/04/2026 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism Antecedentes La UNESCO es la agencia especializada de las Naciones Unidas con el mandato de abarcar todos los aspectos de la educación mediante un enfoque de aprendizaje permanente. Desde 2015, la organización ha sido la coordinadora principal del ODS 4, encargada de coordinar los esfuerzos de la comunidad educativa internacional, al tiempo que realiza seguimiento del progreso, incluso en situaciones de emergencia en todo el mundo. Teniendo en cuenta este rol, el trabajo a nivel mundial, regional y nacional, y su poder de convocatoria, la UNESCO se compromete a abordar las desigualdades y exclusiones que afectan a las poblaciones más vulnerables, incluidas las afectadas por emergencias y crisis. Durante enero de 2026, los incendios forestales en la Región del Biobío afectaron establecimientos educacionales de las comunas de Penco y Tomé, alterando la continuidad educativa y el bienestar de las comunidades escolares. En este contexto, la UNESCO se encuentra desarrollando la iniciativa Reconstruir sin ladrillos, orientada a fortalecer las competencias de las comunidades educativas para la preparación, la respuesta y la recuperación ante emergencias y crisis prolongadas, mediante procesos de formación en seguridad escolar, resiliencia educativa, educación socioemocional y apoyo psicosocial. La intervención contempla jornadas y talleres participativos dirigidos a equipos educativos de establecimientos afectados, así como la sistematización de aprendizajes y resultados del proceso, en articulación con autoridades educativas locales. En este marco, la Oficina de la UNESCO en Santiago requiere contratar una consultoría para apoyar la implementación de la iniciativa Reconstruir sin ladrillos en la Región del Biobío. Objetivo de la consultoría Apoyar el diseño e implementación de la iniciativa Reconstruir sin ladrillos que UNESCO desarrollará con establecimientos educativos afectados por los incendios forestales de 2026 en la Región del Biobío. La iniciativa busca fortalecer las competencias de las comunidades educativas para la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias y crisis prolongadas, mediante un plan de fortalecimiento en resiliencia educativa, educación socioemocional y apoyo psicosocial. La consultoría apoyará la implementación y facilitación de talleres y jornadas, así como la sistematización de aprendizajes y resultados del proceso. Funciones principales - Diseñar y ajustar la metodología de jornadas y talleres participativas dirigidas a comunidades educativas. - Facilitar talleres de fortalecimiento de competencias en establecimientos educacionales participantes. - Elaborar reportes de jornadas y talleres, para la sistematización de resultados y aprendizajes del proceso. - Coordinar técnicamente con el equipo responsable del proyecto y actores educativos locales durante la implementación. Condiciones del contrato - Disponibilidad de trabajar en la Región del Biobío. Productos esperados - Producto 1. Plan de trabajo detallado de la consultoría - Producto 2. Propuesta metodológica ajustada de jornadas y talleres del proceso Reconstruir sin ladrillos Biobío. - Producto 3. Reportes técnicos de jornadas y talleres implementados en establecimientos educacionales participantes. - Producto 4. Reporte final del proyecto con insumos sistematizados, incluyendo aprendizajes y resultados del proceso. COMPETENCIES - Core (C) & Managerial (M) - Communication (C) - Accountability (C) - Innovation (C) - Knowlegde sharing and continuous improvement (C) - Planning and organizing (C) - Results focus (C) - Teamwork (C) For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework. CALIFICACIONES REQUERIDAS - Título profesional en ciencias sociales o educación; deseable psicología. - Experiencia en educación socioemocional y apoyo psicosocial en contextos educativos. - Experiencia en facilitación de talleres y trabajo con equipos educativos. - Experiencia en sistematización de procesos participativos y elaboración de informes técnicos. CALIFICACIONES DESEABLES - Deseable experiencia en educación en emergencias y conocimiento de marcos internacionales de referencia, como el Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres, el Marco de Seguridad Escolar Integral y las Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE). SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information, by the above deadline. To apply, please visit the UNESCO Careers website. No modifications can be made to the application once submitted. The process may include pre-recorded video interviews and/or written assessments, interviews with a Panel, as well as reference checks. In addition, candidates may be requested to provide additional information which may be pertinent to the position’s qualifications. Please note that all candidates, whether selected or not, will be informed of the outcome of their application in due course. Short-listed candidates may also be added to Talent Pools; subject to their consent (i.e. Data Privacy Statement). ADDITIONAL INFORMATION - UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of personnel shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. - UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. - lndividuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. - All applications will be treated with the highest level of confidentiality. - The statutory retirement age at UNESCO is 65 years. - UNESCO does not charge a fee at any stage of the hiring process.

• Develop and implement solutions in SAP ABAP, ensuring quality, performance, and alignment with business requirements • Work on the evolution of applications with a focus on performance improvements and scalability • Participate in building solutions focused on user experience, including integrations with SAP Fiori/UI5 • Collaborate with multidisciplinary teams, translating business needs into efficient technical solutions • Support the team by sharing knowledge and development best practices • Keep up with trends and new technologies in the SAP ecosystem and propose continuous improvements

• Irá participar do projeto S4, para apoiar usuários durante os testes (ex: liberação de remessa, criação de fatura...)

• Provide application support for SAP Vendor Invoice Management and SAP Central Invoice Management (CIM) across multiple business units and company codes. • Troubleshoot and resolve incidents related to: invoice ingestion, OCR extraction and validation errors, invoice status issues, workflows, approvals, and exception handling. • Conduct root cause analysis and implement sustainable fixes in accordance with SLAs and ITIL processes. • Provide on-demand support during critical business periods. • Configure and support invoice processing definitions in SAP Central Invoice Management, including: invoice and processing service types, business rules and validations, and workflow and approval configurations. • Support improvements and change requests related to efficiency, compliance, and automation of invoice processing. • Collaborate with ABAP and integration teams.