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Role Description Votre objectif : Animer l’action 4 du projet AgroOpenLab « Ajuster les formations et reconnaitre les compétences » en s’appuyant sur les Ateliers du Faire. - Accompagner différents acteurs de l’établissement pour l’ajustement et la création de formations s’appuyant sur les Ateliers du Faire. - Identifier et reconnaître les compétences des apprenants acquises dans ces Ateliers. - Animer le travail de l’axe 4 du projet Agro Open Lab en faisant le lien entre les agents des différents services concernés. - Accompagner les travaux sur la reconnaissance des nouvelles compétences des apprenants développées dans les Ateliers du Faire. - Accompagner la rénovation en cours du cursus d’ingénieur pour l’intégration des nouvelles pédagogies et des nouvelles compétences issues des Ateliers du Faire. - Appuyer la création des Formations Continues prévues par le projet à partir des 14 Ateliers pérennes. Qualifications - Jeune diplômé.e bac + 5, ingénieur ou master, ou professionnel.le en ingénierie pédagogique et/ou en ingénierie de formation. - Sens et goût prononcé pour la pédagogie et la conduite de projet. - Travail de coordination entre acteurs et élaboration de formation. Requirements - Compétences en Ingénierie de formation. - Compétences sur les dispositifs de reconnaissance des compétences acquises par apprenants. - Compétences dans l’accompagnement à la réflexivité des apprenants. - Connaissances sur le public de l’enseignement supérieur. - Connaissances sur les démarches pédagogiques. - Connaissances sur la formation en agronomie et agroalimentaire. Benefits - Agent contractuel de catégorie A. - CDD de 12 mois renouvelable à pourvoir à compter du 01/09/2026. - Temps de travail 100%. - Salaire mensuel brut à partir de 2 426€ selon expérience. Company Description Localisation : 26 rue du Docteur Petitjean 21000 Dijon - Documents à transmettre : CV et lettre de motivation obligatoires. - Personnes à contacter : stéphane.girerd@institut-agro.fr

Role Description Analyser, concevoir, réaliser et assurer le maintien en conditions opérationnelles de solutions logicielles du système d’information de l’enseignement agricole. - En collaboration avec le chef de projet informatique, modéliser et concevoir des solutions logicielles (aspects fonctionnels et techniques) en fonction de l'expression des besoins. - Développer et tester des nouvelles fonctionnalités. - Déployer les applications. - Rédiger la documentation technique. - Assurer la maintenance corrective et évolutive des logiciels. - Apporter une assistance technique de deuxième niveau sur son périmètre de responsabilité. Champs relationnel : - Equipe projet : chef de projet, architecte SI et développeurs. - Membres des autres services de la DSI de l’Institut Agro Dijon. - Services techniques du Service du NUMérique du Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire. Qualifications - Agent contractuel de catégorie A. - CDD d'1 an renouvelable à compter du 01/09/2026. - Temps de travail 100%. - Salaire mensuel brut à partir de 2 426 €. Requirements - Développement Java / SpringBoot. - Architectures en micro-services. - Mise en place de tests. - Utilisation des principaux IDEs. - SGBD PostgresQL. - Utilisation de Git / GitLab. - Seraient un plus : - Développement Angular. - Méthodes de CI/CD, notamment GitLab CI, et connaissance des principes du GitFlow. Benefits - Aptitude au travail en équipe : Capacité d’écoute, force de proposition, esprit de collaboration, partage de connaissances et bon relationnel. - Logique, rigueur et méthode. - Autonomie. Company Description - Niveau d'études minimum requis : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents. - Localisation : 26 rue du Docteur Petitjean 21000 Dijon. Documents à transmettre : Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire. Personnes à contacter : victor.pillot@agrosupdijon.fr

Role Description Réaliser des études statistiques dans le champ de l’éducation et de la formation (insertion professionnelle, climat scolaire…) : du recueil des données jusqu’à l’analyse et l’interprétation des résultats. Participer à l’évaluation d’actions (actions de formation…). Vos Missions - Prendre connaissance d’une demande/commande et définir les objectifs de l’étude. - Concevoir et mettre en place des outils de recueil de données : questionnaires, grille d’entretiens, guides d’enquête. - Réaliser l’apurement des bases de données. - Réaliser les traitements statistiques des données collectées (redressement, calage sur marges, tests statistiques, statistiques descriptives…). - Analyser les données, les mettre en forme. - Rédiger les documents de valorisation des résultats (rapports, synthèse…). - Rédiger les protocoles d’enquête et de traitement. - Gérer et sécuriser les bases de données, organiser leur classement et leur conservation. - Encadrer le travail d’enquêteurs vacataires. Qualifications - Connaissances en statistiques descriptives et en statistiques avancées (modèle LOGIT, pondération…). - Connaissances des principes éthiques et de la réglementation en matière de production et de diffusion d’informations statistiques. - Connaissances dans le domaine des sciences humaines et sociales. - Connaissances sur les systèmes éducatifs et de formation. - Connaissances sur les emplois dans les secteurs professionnels sous la responsabilité du ministère de l'agriculture. - Connaissances sur les nomenclatures (NAF, PCS) et outils utilisés par l'INSEE (macro cube, calmar…). - Connaissances des concepts « relations Emploi – Formation ». - Connaissances des évolutions du champ de la formation professionnelle et de son organisation. Requirements - Utilisation en maitrise de logiciels de traitement de données quantitatives (R ou SAS…). - Mise en œuvre des méthodes et techniques d'enquête notamment par questionnaire. - Utilisation en maîtrise de logiciels d’enquêtes (sphinx, limesurvey…). - Mise en œuvre de méthodes liées à l’évaluation d’actions, de projets, de politiques publiques. - Approche des méthodes d'intervention en sciences sociales. - Fortes capacités rédactionnelles, notamment pour l’élaboration de rapports et de synthèses. - Fortes capacités à travailler en équipe et avec des acteurs institutionnels divers. - Maitrise des usages des outils bureautiques (traitement de texte, outils de présentation, de traitement de données, de groupware, de visioconférence et de l’internet). Benefits - Documents à transmettre : CV et lettre de motivation obligatoires. - Renseignements sur le poste : Eric Gilly, Directeur par intérim d’Eduter ingénierie, Chef du service Certification-Insertion, eric.gilly@agrosupdijon.fr. - Les entretiens auront lieu entre le 21 mai et le 4 juin 2026.

Role Description L’assistant formation pour les cursus par apprentissage h/f est en charge d’apporter un soutien administratif et logistique essentiel pour le bon déroulement des cursus de formation ingénieur par apprentissage et sur les formations initiales des cursus ingénieur en horticulture et Paysage. Il ou elle assiste les coordinatrices pédagogiques apprentissage dans la réalisation des activités de formation de l’UFA. Il ou elle effectue les remontées d’informations auprès du CFA partenaire CFAA 49. Gestion administrative des apprentis de l’UFA - Gérer les inscriptions, réinscriptions administratives et la rentrée des apprentis, en lien avec les correspondants Pégase / SI Scolarité - Mettre à jour et assurer le suivi du système d’information Pégase : - Inscriptions - Catalogue de formation, maquette de formation - Remonter les infos à la scolarité pour diplomation - Gestion pédagogique - Remonter les données nécessaires au CFA pour le suivi des contrats d’apprentissage et des conventions de mobilité - Gérer la boîte mail générique apprentissage.Angers et répondre aux sollicitations des apprentis, entreprises et partenaires - Assurer l’archivage numérique des dossiers (suivi, tri, classement) - Respecter les consignes liées au process qualité du CFAA 49 en lien avec le référentiel QUALIFORM’AGRI Organisation pédagogique et suivi des enseignements - Préparer et organiser l’accueil de rentrée des apprentis - Se coordonner avec les gestionnaires de scolarité étudiants pour l’élaboration des emplois du temps (enseignements commun étudiants/apprentis) - Planifier et suivre les enseignements spécifiques pour apprentis - Participer à l’organisation des activités pédagogiques en lien avec l’équipe scolarité et les coordinatrices pédagogiques apprentissage : - Examens, rattrapages - Relevés de notes - Mise à jour des livrets pédagogiques apprentissage - Déclarations de vacations et frais de déplacements - Suivre les conventions de stage et les conventions de mobilité - Gérer les demandes de bourses pour mobilités (Erasmus+…) - Suivi administratif des demandes de FSA (Fond Social Apprentis) – Pré commission avec les Responsable Pédagogiques - commission avec le CFA - Suivi administratif prime d’équipement (pour les apprentis) Gestion du concours apprentissage – Campus d’Angers - Contribuer à la programmation et la communication du webinaire d’information à destination des futurs apprentis. - Participer à la mise en œuvre de la journée de préparation au concours apprentissage, à destination des futurs apprentis. - Organiser et préparer l’épreuve d’admission : - Planification des entretiens de motivation - Coordination avec les membres du jury en lien avec les coordinatrices pédagogiques apprentissage et les référents pédagogiques des cursus Qualifications - Titulaire d’un diplôme de niveau Bac+2 à Bac+3 - Expérience professionnelle minimum de 2 ans au sein d’un CFA ou idéalement dans une UFA d’un établissement d’enseignement supérieur Requirements - Maîtrise des outils informatiques et logiciels bureautiques (Excel, Word, Mozilla Thunderbird, plateforme des concours SCAV/SCEI) - Aisance avec les systèmes d’information de scolarité ou de formation (Pégase, Yparéo, ou équivalent) - Aisance relationnelle et qualité de communication écrite et orale - Savoir rendre compte de son activité - Capacité à mener plusieurs dossiers en parallèle - Capacité à gérer des pics d’activité (rentrée, concours, jurys) - Capacité à intégrer le changement - Connaissance des enjeux, des acteurs et de la règlementation en matière de formation par apprentissage - Goût du travail en équipe et de travail collaboratif (enseignants chercheurs, gestionnaires pédagogiques, apprentis, CFA, …) - Faire preuve de rigueur et d’autonomie - Sens de l’organisation, adaptabilité et réactivité Location - Localisation : 2 rue André Le Nôtre - 49045 ANGERS